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开始的那一幕，太伤尊严。哪知最后该有的尊敬、感谢都没有，有的只是后台唰唰上涨的作死值，不一会儿，作死值直接涨了两万。蒲潼荏：……我做了什么？果然还是直接进入正题吧。碰巧一个孤零零的弹幕飘过。“什么时候开始讲课？你叫什么？准备教我们什么？”蒲潼荏简洁明了回了几个词，“现在，小祖宗，教你们打铁。”很快又飘过一个弹幕。“什么是打铁？”“打铁就是造锅、呸，随便你造什么，只要能用就行。”“不是说炼器吗？打铁什么，也太不靠谱，而且你看着和我们差不多大，你真是老师吗？”有人质疑。“问题这么多，你是不是想离开？”“…只是问问，你凶什么凶，看你长的挺帅的，脾气还挺大。”蒲潼荏：“……就算你夸我，我还是要凶你。”凶死你！“源自李梦梦的少量作死值＋100”☆、第八十一章“你真是老师？怎么感觉像骗子。”李梦梦看着画面中的蒲潼荏，心里默念这句话,本以为还会看到和之前那样‘发送成功’的消息,谁知什么反应都没有。再看页面上,依稀几条弹幕,可就没有她的。不明白这是什么情况的她去问身边的同学。“发弹幕？评论功能不是早没了吗？刚开始还可以,然后过了没多久就没了。”她同学说道。这让李梦梦很疑惑,突然间，她仔细观看了一番页面上仅有的几个弹幕，很快发现了一个现象。为了证明,李梦梦昧着良心集中精力想了一条新评论,默念发送。很快,她在页面上看到了属于她的最新一条弹幕。“老师你真帅,长的真好看,不知道你的能力是不是也像你的外表这么出色？”当蒲潼荏看到这句话，他清清嗓子，回道：“既然你们想见识我的能力，那我们现在开始上课吧。”说完，蒲潼荏向未来班的校长申请云铁。他其实想申请别的打铁材料，但这个校长自己穷不说，还和他哭穷，说上面给他分配的只有云铁,他本人也没办法。蒲潼荏能怎么办，反正初学者用云铁不算太差，再加上云铁比其他材料软,在打造成型的时候，应该比较简单。将打铁的一套都准备好，蒲潼荏想想觉得哪里不对，忍不住发消息给云沐真人，“0523呢？”云沐真人：“你问一个人偶干嘛？”“我不问它，难道我问你？”一个破灵，连自由都没有，有什么好问的？云沐真人：“你问，不是很难的问题，我会告诉你。”蒲潼荏低着头，将云铁放在台面上，便于被人看见，一边不浪费时间地回道：“不难，给我送点吃的过来。”云沐真人：“……我去叫0523。”得到他肯定的回答，蒲潼荏满意地看向好奇查看四周的郝曜颜，诧异问：“你在干嘛？”郝曜颜收回眼神，整个人不太习惯地看着墙壁上自己和蒲潼荏的画面，皱眉，“这是直播？”蒲潼荏点头，“你要是不喜欢，可以站远点。”别抢我关注。郝曜颜听话地往旁边去，结果发现无论他怎么躲避，都不能让自己成功退出画面。最后他干脆背对着画面，与蒲潼荏相对而站。“你也想学？”蒲潼荏拿着云铁的手一顿，问盯着他的人。郝曜颜摇头，转而附上一句特理直气壮的话，“有你，我学这有何用！”蒲潼荏：“……”虽然说的是实话，怎么听着这么不爽？！“不学别说话，等0523来了，做你的饭去。”郝曜颜很想来一句，他不是厨子，可最终还是机警地闭上嘴。说0523，0523就来了。“小祖宗你找我？”现在0523也不像以前那般怕蒲潼荏，反而热情殷切的不行，这个表现，使得他的‘微笑脸’都真诚了几分。“它来了，你去做饭吧。”蒲潼荏不客气指使郝曜颜，随即挥手用精神力构建出厨房。这一手，着实镇住了不少学生，不多时页面上的弹幕多了起来。“卧槽，随手就是一间厨房？老师这么厉害的吗？”“他是老师，精神力比我们高不是很正常吗？有什么大惊小怪的。”“可每个人每次能施展的精神力有限，第一次上课时导师就说过，精神力是最难增长的，因为它与灵魂挂钩。而人自从出生起，灵魂的强弱基本就已经确定，除非能找到可以壮大灵魂的灵物，否则这辈子，你的精神力就只有这个度。”“一旦超过这个度，就会造成精神力透支。精神透支的后果，我想在座各位都听导师讲过，反正以我的精神力，构建出一般的桌椅没问题，但要我构建出这么大的厨房，甚至只是一个空壳子，我都怀疑自己会变成‘傻子’。”“只有这样，才能说明他很厉害，你们也不想想，能让校长心甘情愿让出辅导师位置的人，能有多弱？”蒲潼荏看到这句话，内心无比复杂，把这句话复制给不要脸的云沐真人看，“心甘情愿？”你他妈要不是套路我，我怎么会同意！早知道星辰沙按粒算，我还会来？不要脸！昨天抢我锤子的时候就应该剁掉！云沐真人：糟糕，被发现了。“你难道没发现，辅导师这个职位是为你量身定做的吗？”蒲潼荏心里冷笑，“我觉得你校长这个职位是为我量身定做的。”要当就当最大的，辅导师算什么？迟早把你薅下去。云沐真人：“是吗？要不是校长的职位不能卸，我就让给你当。”还让？“想多了，反正这次干完，我下次不来了。”辞职！绝对要辞职！“……”发现只要自己一提辞职，对方就不继续和他聊了，心情不爽的蒲潼荏决定看向弹幕缓缓心情。毕竟弹幕除了夸他的，就是讨论与上课内容相关的话题，至于其他夸别人、骂他、注水的评论，他直接屏蔽。然而这时，已经有学生发现这个问题，很快，针对屏蔽做出调整的评论出现了。“老师今天真帅！同志们，我发现能发弹幕的方法，那就是，在发弹幕前，夸他，使劲夸老师，夸完保准能发出。”“夸，吹爆，老师你保养的真好！接正文：我怎么觉得这老师长的有点眼熟，有没有和我同感的？”“夸，小祖宗今天比昨天更精神了呢！接正文：不用怀疑，他就是耀光中学高一八班的学生蒲潼荏！！已证实，高一八班学生可作证！”